【摘 要】
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在英语教学中需要通过听、说、读、写、译来完成整个教学任务,而写则是在整个教学过程中的重要部分.我们在教学过程中需要通过“写”来完成对英语写作的巩固,这是在英语教学过程中不可回避的关键环节.但是我们不可否认的是当前的初中英语教学中,写作是重点与难点问题,学生在写作过程中因为词汇贫乏、句型储备量不足、句型错误等,导致英语写作一直困扰许多教师与学生,英语教师应当针对这些现象采取相应的措施,保证在教学过程中能够解决相应的问题.
【机 构】
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安徽省滁州市实验中学 安徽 滁州 239000
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在英语教学中需要通过听、说、读、写、译来完成整个教学任务,而写则是在整个教学过程中的重要部分.我们在教学过程中需要通过“写”来完成对英语写作的巩固,这是在英语教学过程中不可回避的关键环节.但是我们不可否认的是当前的初中英语教学中,写作是重点与难点问题,学生在写作过程中因为词汇贫乏、句型储备量不足、句型错误等,导致英语写作一直困扰许多教师与学生,英语教师应当针对这些现象采取相应的措施,保证在教学过程中能够解决相应的问题.
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