【摘 要】
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科学技术在教学领域发展中的运用,不仅让教学呈现出现代化教学特点,也推动了教学改革的发展。小学美术教学可以让学生心灵得到净化,让学生主动用欣赏美的眼光看待一切人与物,这对学生综合素质提升、心理健康成长等都很重要。小学美术教师在教学中积极运用现代化信息技术进行美术欣赏课教学,让课堂更具现代化特征,不仅对学生学习有利,对课堂教学质量提升也很关键。以下是本文对智慧教学环境影响下小学美术欣赏课教学方式的研究
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科学技术在教学领域发展中的运用,不仅让教学呈现出现代化教学特点,也推动了教学改革的发展。小学美术教学可以让学生心灵得到净化,让学生主动用欣赏美的眼光看待一切人与物,这对学生综合素质提升、心理健康成长等都很重要。小学美术教师在教学中积极运用现代化信息技术进行美术欣赏课教学,让课堂更具现代化特征,不仅对学生学习有利,对课堂教学质量提升也很关键。以下是本文对智慧教学环境影响下小学美术欣赏课教学方式的研究。
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目的 当前公众对海洋中药信息了解不足，且缺乏海洋中药相关知识服务工具，为解决这一问题，研究开发海洋中药智能问答系统，为公众提供海洋中药知识查询工具。方法 以前期构建的细粒度海洋中药知识图谱MMKG为知识库，综合利用Aho-Corasick，Word2Vec等算法获取海洋中药实体，从专业角度提出了一种细粒度海洋中药问题分类方法，构建海洋中药智能问答系统（MMKGQA）。结果 通过问卷调查的问题语料测
＜正＞教学目标1.了解倍数与因数的含义及其内部联系，掌握寻找数的倍数与因数的办法，并能尝试寻找最大公因数以及最小公倍数。2.引导学生感知倍数以及因数的求法，在探寻求法过程中提高对数学的感知能力和多元思考能力。教学重点及难点教学重点：探索倍数与因数的受用范围，了解其主要求法，对于简单的两位数能够直接说出其主要组成因数以及倍数。教学难点：引导学生利用列举法以及算法准确又快捷地进行倍数与因数的计算。
＜正＞习近平指出,要重视中华传统文化研究,继承和发扬中华优秀传统文化。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须要有中国精神,而中国精神必须在坚持社会主义核心价值体系的前提下,积极深入中华民族历久弥新的精神世界,把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来,使之为培育和践行社会主义核心价值观服务,为建设社会主义先进文化服务,为党和国家事业发展服务。习近平强调,怎样对待本国历史?怎样对待
本文描述了黔西和滇东北晚二叠世及早三叠世介形类化石计24属、55种,其中包括2新属（Langdaia,Panxiania）,2新亚属[Panxiania（Panxiania）,Panxiania（Obesella）],42新种,2新亚种和7未定种。分析了龙潭组,长兴组,宣威组,飞仙关组和卡以头组的介形类化石组合特征,并据此讨论了宣威组与龙潭组和长兴组的对比关系,宣威组和卡以头组的划分介线和卡以头组
本文将着重论述以氢氧化铝和磷酸为原料,经反应、浓缩、干燥、缩合、粉碎制得三聚磷酸铝的工艺方法。慈牧率＞95%,含量在95%以上,中间产物为磷酸二氢铝及其它磷酸盐化合物,转化率为100%。采用本工艺制备三聚磷酸铝,既可改善加料方法,并利用真空干燥技术缩短生产周期,提高原料利用率,大大降低缩合温度,又可根据不同应用领域的使用要求调整物料配比,为三聚磷酸铝的工业化生产和推广应用创造有利条件。
＜正＞小学阶段是学生养成良好行为习惯的关键阶段,在此阶段一旦养成良好的行为习惯,就能让学生自觉地在正常的轨道上运行,使他们终身受益。良好的行为习惯不仅能帮助学生形成良好的思想品质,还能帮助学生完成学业,成就成功的未来。因此良好行为习惯需要从小抓起,以求学生达到自律与自治的目的。一、采取树立榜样方式由于小学生辨别是非的能力非常有限,因此在生活中难以分辨怎样的习惯为好习惯,怎样的习惯为
中国当代文学残疾书写叙事模式之一就是借助残疾人物身体性存在所处的情境，以身体叙事和身份建构形成双轨并行的叙事线路，通过明暗交织、环环相扣的事件，推动作品情节的发展，揭示社会规制对人的身体欲望的压制，表现身体表象掩盖下的人性变异，展示身体现象与身份构建的关系，让人们从残疾人的生存现实中看到“人”的残疾。
＜正＞学科育人这一概念是由叶澜教授进行概括的：“学科、书本知识在课堂教学中是‘育人’的资源和手段，服务于‘育人’这一根本目的，‘教书’与‘育人’不是两件事，是一件事的不同方面。在教学中，教师实际上通过‘教书’实现‘育人’。”作为一名新时代的中学生物教师，要转变传统的教学方式，对课堂教学活动进行创新，必须在日常的工作中不断反思，不断实践，从实践中收获，从实践中提高。不仅让学生习得学科书本中的知识，还
《无花果落地的声响》标志着亦夫小说路向开始了新的转换，他抽离了加持在生活本身之上的沉重，显示出一种更为深沉内敛的书写气度。小说从魔幻现实主义叙事转向了欲望叙事，其中夹杂着中日生存的双重体验，蕴涵有物哀文化与本土生命哲学的糅合，并引渡到对人的内在价值与人生意义的深度思考上，彰显出一种超越世俗的批判精神与文学力量。