【摘 要】
：
近年来，随着人民生活水平的不断提高，人们运动的方式也逐渐变得多元化，足球这类运动也逐渐走进我们的视野。享誉世界n的著名足球运动比赛——世界杯就是很好的例子。足球是一项有利于强身健体的体育活动。在校园中开展足球运动，有诸多好处，可以增强n青少年的身体素质，还可以激发他们的运动兴趣，为国家培养人才打下基础。
【机 构】
：
江西省九江市第十一中学 江西九江 332000
论文部分内容阅读
近年来，随着人民生活水平的不断提高，人们运动的方式也逐渐变得多元化，足球这类运动也逐渐走进我们的视野。享誉世界n的著名足球运动比赛——世界杯就是很好的例子。足球是一项有利于强身健体的体育活动。在校园中开展足球运动，有诸多好处，可以增强n青少年的身体素质，还可以激发他们的运动兴趣，为国家培养人才打下基础。
其他文献
小学英语课堂教学对于教师的专业能力及教学能力提出了较高的要求，原因是小学阶段的学生语言能力正处于成长中，并受到n汉语言的影响而很难接受英语语言的发音模式。因此，需要教师在教学中能够采用有效的教学方法帮助学生快速理解与掌握英语语言，并且n还要保证设计出的方法能够促进学生其他能力有效成长。小组合作学习模式应用于小学英语课堂中可以促进学生英语语言能力、各项能力的n成长，教师应合理化应用实现此学习模式的作用充分发挥出来。
在新课改的背景下，初中道德与法治教学面临着一个全新的任务和更高的要求，传统的教育模式已不能满足现实的需要，n必须进行教学方法、内容、方式、制度的改革。因此，作为德性和法律性教师，必须遵循教学的基本规律，抓住课程改革n的核心和实质，探索符合学生身心发展特点的有效教学策略，通过创新手段，优化过程教学，从而实现德育与法治的有效n教学，促进学生道德素质和法治素养的发展、提升。
会计恒等式是基础会计课程中的重点内容，对接下来借贷记账法内容的学习起着关键作用，为了让学生更好地掌握这部分内容，n笔者运用行动导向教学法，将沙盘游戏融入教学内容中，让学生更好地掌握会计恒等式。
寄宿制学校为了加强对学生行为规范的管理，通常应该在学生的日常学习生活中贯彻落实正确的行为规范，让学生清楚地认识n到什么是正确的行为，然后老师再科学地引导学生，使其能够形成良好的行为习惯，促进学生更好地适合社会的发展。
针对信息时代到来导致图书馆利用率降低的问题，梳理了高校图书馆的各种传统功能，归纳了图书馆应考虑的三个方面的n问题以及相应的处理原则，在此基础上提出了一些增强图书馆旧功能和扩展图书馆新功能的举措，比如汇编师生科研成n果、增设捐赠书库、开展科技查新业务等。通过这些方式，图书馆可吸引更广泛的读者、为读者提供更优质的服务。
五年制高职学生是新时代高等教育环境的产物，具有自身独特的特点，也有着治理方面的特殊性和复杂性。在当前的社会背景n下，学生学习和获取的信息更为复杂多样，如何在五年制高职教学中更好地管理学生，也成为了广大教育工作者研究的重点。而在实际的五n年制高职学生管理工作中，存在着观念和方法的落后现象，导致对学生的管理效率普遍不高。如何有效转变这一现象，实现五年制高职学生n的高效治理，本文将从德育这一角度出发，提出详细的方法和策略，以期促进这一目标的更好达成。
愉快教育在教育中具有明显的积极作用，它可以诱发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望。还可以强化学生的学习动力，开n阔学生的视野．使学生在“乐”中学。和谐教学法即是达到此种教学效果的重要而有效的途径和方法之一。和谐教学法的课堂模式分为三个n阶段，即准备阶段，导学阶段，应用评价阶段．具体的操作的九个环节，可针对不同学科，不同教学对象可灵活运用。
一直以来，作业在学生时代扮演着不可替代的角色，是学生学习生活中不可或缺的一部分。但在高中阶段如海如山的各科作业n中，明显能感受到语文作业并不受到重视。与其他学科相比较起来，学生认为语文作业与考试的关系并不是很密切，很少通过完成语文作业n就很快到达提高考试成绩的目的。因此存在学生不愿做或者随便做的情况，从而造成语文作业的低效。笔者结合自己教学实践经验，对高中n语文课后作业有效性及策略展开初步研究。
小组合作主要是把学生划分为若干个小组，然后组内成员通过共同学习及探讨的方式来达到提升其学习能力的目的，这种小组n合作模式对于初中阶段的物理实验教学来说有着极高的现实意义。但是，就目前阶段来看，这种小组合作的模式在实际教学过程中效果却不n尽人意。主要体现在教师缺乏相对系统的执行方式，学生在合作意识方面有所欠缺等。本文主要分析了小组合作在初中物理实验教学中的意n义，并就其应用策略进行深入探究。
校园足球是高校体育教学的重要组成部分，随着素质教育的发展，为了给予当代大学生足够的兴趣培养，满足大学生的运动需n求，校园足球逐渐受到了高度重视。受各种因素的影响，地方性高校校园足球发展状况不容乐观。现对甘肃省高校校园足球发展状况进行了n详细调查，在调查过程中笔者采用了文献资料法、问卷调查法、谈话法的调查方法，探寻高校校园足球发展中存在的问题，并制定了相关的n解决对策，希望能够为促进甘肃省高校校园足球发展提供助力。