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调动学生自主学习潜能,接着科学思维能力
调动学生自主学习潜能,接着科学思维能力
来源 :生理通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwb316
【摘 要】
:
在教学实验中如何“授之以渔”,最大限度地提高学生的自主学习能力,开发学生的智力,使其能在大学学习阶段得到更多锻炼和启迪,培养提高其动手能力和科学思维能力,这是教育改革一直
【作 者】
:
汤浩
【机 构】
:
中国医科大学生理教研究
【出 处】
:
生理通讯
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
教学实验
学生
科学思维
实验报告
生理学
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在教学实验中如何“授之以渔”,最大限度地提高学生的自主学习能力,开发学生的智力,使其能在大学学习阶段得到更多锻炼和启迪,培养提高其动手能力和科学思维能力,这是教育改革一直思考的问题。
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