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获得全国多媒体课件大赛一等奖的《After Effects 影视后期合成》多媒体课件提出利用建构主义和案例驱动教学法指导课件设计,并通过多媒体技术将学习内容展示给学习者,使学习者能够主动参与到学习过程中,同时还可以对相关的技能及时进行实践并加以掌握,制作多媒体课件过程中还普遍存在信息过多等问题
自主学习型多媒体课件的设计
【摘 要】
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获得全国多媒体课件大赛一等奖的《After Effects 影视后期合成》多媒体课件提出利用建构主义和案例驱动教学法指导课件设计,并通过多媒体技术将学习内容展示给学习者,使学习
【机 构】
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深圳信息职业技术学院数字媒体学院广东深圳518172
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年7期
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