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五官科在高职医学院校中是一门基础性学科,在教学中,教师除了讲授相关理论知识、临床医学检查、医治和护理技能外,还应适时、适度对学生开展课程思政,培养他们的人文素养,增进健康职责和提升服务水平,成为有医技、有医德的卫生技术人员.
课程思政视域下的高职医学院校五官科教学论析
【摘 要】
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五官科在高职医学院校中是一门基础性学科,在教学中,教师除了讲授相关理论知识、临床医学检查、医治和护理技能外,还应适时、适度对学生开展课程思政,培养他们的人文素养,增
【机 构】
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赣南卫生健康职业学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年19期
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