【摘 要】
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初中语文教学中进行有效的文本解读,可以帮助学生理解文本内涵,提升素养,把握文本内涵.本文从事物的物质性和精神性入手,提供文本解读的独特策略.解读的文本主要是针对借物抒
【机 构】
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江苏苏州工业园区星汇学校,江苏 苏州 215025
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初中语文教学中进行有效的文本解读,可以帮助学生理解文本内涵,提升素养,把握文本内涵.本文从事物的物质性和精神性入手,提供文本解读的独特策略.解读的文本主要是针对借物抒情、托物言志、借古讽今类文章进行指导.其中,文本中的事物可以是自然界的事物,也可以是人工制造的事物,这些事物通过某些艺术手法及文化历史背景的整合,就在物质性基础上有了精神性.精神性可以寄托情感、表达志向、代表特殊意义或反映社会现实.
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