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“校史”，简言之是学校的历史，是体现一所学校的发展轨迹、办学理念、精神脉络以及人文气象的客观历史和记录文本。学校的历史应当是丰富多彩、多元共存、参差百态、包罗万象的，特别是大学的历史更是一所学校时间的历史、空间的历史、群体的历史、生态的历史，也是校园文化的历史、大学精神的历史、学术发展的历史。
学术视野与历史情境——关于校史研究的思考
【摘 要】
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“校史”，简言之是学校的历史，是体现一所学校的发展轨迹、办学理念、精神脉络以及人文气象的客观历史和记录文本。学校的历史应当是丰富多彩、多元共存、参差百态、包罗万象的
【机 构】
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山东工艺美术学院党委宣传部
【出 处】
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山东工艺美术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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