【摘 要】
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中职电工基础教学内容具有较强的实践性,其中包括很多专业术语、抽象名词等等,学生在实际的学习过程中一时间难以理解教材中的知识点,且经常在没有理解的基础上死记硬背知识
【机 构】
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黔东南州工业学校,贵州 黔东南,556400
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中职电工基础教学内容具有较强的实践性,其中包括很多专业术语、抽象名词等等,学生在实际的学习过程中一时间难以理解教材中的知识点,且经常在没有理解的基础上死记硬背知识点,此种学习方法,难以提高其学习效率,因此,在实际的教学中,为了引导学生高效学习知识,教师应重视开展实践教学,并运用演示导入法、问题教学法、分层教学法以及实训教学法等等,能够促使学生在学习中将理论与实践结合起来,并在教师的引导下,使学生理解、掌握电工基础知识,进一步提高电工基础实践教学效率.
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