【摘 要】
：
<正> 笔者用自拟消抗汤治疗男女抗精子抗体(ASA)阳性60例,结果获总有效率为96.67%的较好效果,现总结报告如下.一、临床资料60例中男26例,女34例;年龄最小22岁,最大37岁,平均2
【机 构】
：
开封医专附属淮河医院,张仲景国医大学88级
论文部分内容阅读
<正> 笔者用自拟消抗汤治疗男女抗精子抗体(ASA)阳性60例,结果获总有效率为96.67%的较好效果,现总结报告如下.一、临床资料60例中男26例,女34例;年龄最小22岁,最大37岁,平均27.5岁;除1例未婚外,其他均为婚后不育(孕)者;60例ASA均为阳性(OD值男>0.40,女>0.37).二、治疗方法全部服用消抗汤 药物组成,柴胡10g,香
其他文献
<正> 气功是近代对古代导引吐纳术的笼统称呼。在古代虽有气功之名,但精于气功之理,近代虽讲气功流派而略于气数之理。因此,笔者不揣愚陋,以发扬光大中医养生学为念,试就气功
从“内容合适，目标明确”“适当变题，思维有度”“节奏紧凑，构建体系”和“形式多样，勇于创新”四大方面阐述开展高中数学高效课堂的方法。
说起韦杰宁同学，南宁市第三十一中学（以下简称31中）的师生们并不陌生，这个看起来瘦瘦小小的男生不简单，他上初一时就发明了“自行车链条防脱落装置”，并凭此在2011年8月的第二十届
教育部近日召开新闻发布会，宣布对连片特困地区教师给予生活补助，未来乡村教师收入将超过城市教师。此外，确定将在3至5年内建立校长教师交流制度，在同一学校工作达规定年限的校长
【摘 要】概念图就是将某一领域的知识通过一定的结构连接起来的网络，文中阐述如何将概念图引入到高中物理教学中，帮助学生理解知识，提升学习效率，指导学生对学习内容进行学习和复习加工。 【关键词】概念图 高中物理 应用 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）11B-0081-02 概念图对学习的支持作用最早是由美国康奈尔大学的诺瓦克教授提出来的，其指出概念
针对高职高专在开展新生思想政治教育中，针对性不强，规划性不够，工作队伍不足、多校区和新校区办学等问题，提出要提高系统性认识，设计系列方案，加强校园文化传统建设，加强队伍建设和
分析项目驱动过程教学法的基本内容,提出项目驱动过程教学法教学效果评价体系,并对先进教育技术在项目驱动过程教学法中的应用进行探讨。
本文通过对燃气器具的安装与使用涉及到的多项国家标准与行业规定进行研究,采取无线联网的形式将一个个孤立的可燃气体报警器进行集中管理,建设一套基于物联网的可燃气体泄漏报警联动平台,实时监控设备的使用状态和报警信息,通过网络对报警器进行远程集中管理,通过设立的呼叫中心为用户提供24小时的实时监控和救助服务。无论住户是否在家,都可以在报警的第一时间通过短信或者电话的方式向指定联系人告警,同时可以进行紧急应
【关键词】课外实验 初中物理 多元化 运用 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）09A- 0081-01 一直以来，初中物理教学经验和教学方法大多数是基于课堂教学和室内物理实验，而对课外物理实验很少提及，导致大多数学生只是掌握了基本的物理知识和原理，观感单一，理论联系实际的能力偏弱。因此，笔者通过在物理教学中引入课外实验的方式，结合课堂教学的实际
【关键词】小学语文 课堂 分层教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）07A- 0094-01 教育的目的是促进学生个体的发展。学生作为有生命的个体，受到家庭、社会还有其他因素的影响，在性格上存在这样或者那样的差异，语文课堂只有在尊重学生差异基础上进行教学，才能真正实现促进学生个体发展的目的。分层教学是一种因材施教的教学理念，主张根据一定标准把学