在数学教学中培养学生的探索性思维

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探索性思维是创造性思维的基础,它能够促进学生思维能力的发展,能够激发学生的探索欲望,能够充分唤醒学生的探究能力。通过猜想论证、创设问题情境、设疑激起探求欲望以及综合应用四个方面阐述探索性思维的培养。通过探索性思维的培养,让学生自主地参与获得知识的过程,掌握研究自然所必需的探索能力。 Exploratory thinking is the foundation of creative thinking. It can promote the development of students ’thinking ability, stimulate the exploration desire of students, and fully arouse students’ inquiry ability. Through the guessing of argumentation, the creation of the problem situation, set the suspicion provoked search for desire and comprehensive application of four aspects of elaboration of exploratory thinking. Through the cultivation of exploratory thinking, students are allowed to participate in the process of obtaining knowledge autonomously and to master the exploratory skills necessary for the study of nature.
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