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学生对英语口语课看法的三种心理误区是：口语较差的学生常常紧张害怕，羞于启齿；口语说得越快越好；期望能在娱乐中提高口语，而感兴趣的话题范围狭窄。这些误区，在很大程度上阻碍着学生口语的提高。要使学生走出这些误区，不仅需要学生自身的努力，也需要老师的引导和关心。
浅谈学生对英语口语课的心理呈区及其克服
【摘 要】
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学生对英语口语课看法的三种心理误区是：口语较差的学生常常紧张害怕，羞于启齿；口语说得越快越好；期望能在娱乐中提高口语，而感兴趣的话题范围狭窄。这些误区，在很大程度上阻碍着学
【机 构】
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上海电机技术高等专科学校经济工程系
【出 处】
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上海电机技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年1期
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