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强化"习得(acquisition)"与怎样有机的结合来为中学教学服务,是一个值得探讨的问题.
中学英语教学中的文化习得与学得
【摘 要】
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强化"习得(acquisition)"与怎样有机的结合来为中学教学服务,是一个值得探讨的问题.
【机 构】
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广州番禺市桥东风中学,广东,广州,511400
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年13期
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