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中国近现代史纲要是高校思想政治教育的一门专业课。民族院校应充分依托和发挥民族地区自身特色与优势,在授课过程中提高＂中国近现代史纲要＂课程育人与育德功能的针对性和实效性,真正发挥高校思想政治教育工作的实际功效。
民族院校“中国近现代史纲要”课程改革探究
【摘 要】
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中国近现代史纲要是高校思想政治教育的一门专业课。民族院校应充分依托和发挥民族地区自身特色与优势,在授课过程中提高＂中国近现代史纲要＂课程育人与育德功能的针对性和实效
【机 构】
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广西民族大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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广西民族大学高等教育教学改革工程项目“民族院校中国近现代史纲要课程教学实效性研究与实践”（2014XJZZ23）, 广西高等教育本科教学改革工程项目“高校思想政治理论课‘多维一体’教学评估模式的研究与实践”（2017JGA174）
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