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本研究通过对重庆市北碚区朝阳小学、小磨滩小学两校高年级学生的访谈和调查,了解城乡小学生使用手机的实际现状,并以不同心理的相关变量为依据,深入探究小学生使用手机造成的心理影响。在此基础上,提出具体的引导策略,可为学校和家长的相关管理起到参考和借鉴作用。
小学生使用手机的现状及心理影响研究——以北碚区朝阳小学、小磨滩小学为例
【摘 要】
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本研究通过对重庆市北碚区朝阳小学、小磨滩小学两校高年级学生的访谈和调查,了解城乡小学生使用手机的实际现状,并以不同心理的相关变量为依据,深入探究小学生使用手机造成
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年03期
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