论文部分内容阅读
部队院校改革，进入了大量的新的文职人员从事教学工作，为使这些新教员能快速进入教师角色，担负起教学任务，培训方式有很多，集中短期培训、新教员授课比赛、集体听课讲评、集体备课等方式，而从教员授课能力提高的可持续性来讲，集体备课具有很重要的优势，而集体备课这个环节往往被我们忽视，没有重视起来，本文就浅谈下集体备课对新教员的作用与意义。