在我们生活的大千世界，有各种各样的动物，有翱翔蓝天的雄鹰，有搏击湍流的鱼群，有驰骋草原的骏马，有跋涉沙漠的骆驼……它们和植物一样，是我们人类挚爱的朋友。那么，怎样才能写活动物呢？
　　一、描写动物的外形
　　描写动物的外形，要抓住它们的头、眼睛、尾巴等部位的特性。如《燕子》中：“一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”作者抓住燕子的羽毛、翅膀、剪尾这几部分的特征，把活泼可爱的燕子写得形象、逼真。
　　二、描写动物的颜色
　　写好动物的颜色特点，能给人留下深刻的印象。如《翠鸟》中：“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。”作者抓住鸟的头、背、腹、尾各部分羽毛颜色的特点，用了不同的色彩词语进行描写，把翠鸟的美丽写得栩栩如生。
　　三、描写动物的习性
　　俗话说：“鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。”这是它们的食性爱好；“翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙幅黄昏出，公鸡天亮鸣。”这是它们活动的规律。描写动物的生活习性，要抓住它们吃食、睡觉、搭窝等方面的特征。如《松鼠》一文的作者抓住松鼠吃食这方面的生活习性，具体而逼真。再如《麋鹿》中：“麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔……”写出了麋鹿区别于其他鹿类的生活习性。
　　四、描写动物的声音
　　动物和人一样，也有语言交流。如《海底世界》中：“海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样“嗡嗡”，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样“汪汪”，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。”
　　五、描写动物的动态
　　动物性情各异，会表现出不同的神情和动作特征。如《翠鸟》中：“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”再如《鸟的天堂》中：“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”
　　六、描写产生的联想
　　在描写动物时，可以运用各种修辞手法写自己的联想和想像，这样使描写对象更有立体感，形象更丰满。运用拟人的手法，如《草原》中：“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无阻乐趣。”运用比喻的手法，如《灰椋鸟》中：“树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。”
　　七、描写产生的感情
　　我们喜爱动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。如《珍珠鸟》中：“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。”
　　同学们，今后，我们在作文时，一定要认真细致地观察，同时展开丰富的联想和想象，这样才能写出鲜活的动物！