进入新媒体时代，大数据、云计算、融媒体等在教育领域日益普及，给教学模式改革带来了诸多机遇。在会计人才培养领域，大智移云时代对会计学专业提出了新的挑战。如何对会计学专业进行深入改革，以满足数智时代对会计专业人才的需求，是当前高校会计学教育面临的重要课题。文章运用文献研究法、实践研究法，论述新媒体时代背景下思政元素融入智能会计人才培养的必要性，并结合高校思政元素融入智能会计人才培养的现状，分析存在的主要问题。文章研究发现，思政元素融入智能会计人才培养不仅是提高学生专业水平的需要，还具有培养会计人才良好职业操守的重要价值。然而，当前高校思政元素融入智能会计人才培养方面还存在重视程度不够、思政元素与智能会计教育的融合不够紧密、教育方法和手段相对单一等问题。为此，文章以南京审计大学财务报表分析课程为例，从将优秀思想文化融入专业教学内容、综合运用多元化的教学方法、充分利用新媒体平台创新教学模式以及采用多维度综合评价体系等方面，提出具体的实践策略。为培养德才兼备的智能会计人才提供参考，对推动智能会计教育的创新与发展发挥一定的促进作用。