【摘 要】
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在中学数学教学中 ,我们不难看到 :不少学生对学习数学缺乏热情和执着的追求 ,但为了升学不得不学数学 .这使我们看到了数学教学的悲哀 ,我们不禁要问 ,作为基础学科的数学 ,
【机 构】
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浙江省岱山县大衢中学 316281
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在中学数学教学中 ,我们不难看到 :不少学生对学习数学缺乏热情和执着的追求 ,但为了升学不得不学数学 .这使我们看到了数学教学的悲哀 ,我们不禁要问 ,作为基础学科的数学 ,它的功能真的丧失了吗 ?一、有关现状及其原因分析现状之一 :长期以来 ,数学教学给人呆板、孤立、冷漠
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