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伴随着教育改革逐渐实施,小学语文也具备新的教学目标,在该时期内,小学语文的教学需要全面提升学生的文化素质以及语言能力。情境教学方法是一种比较新颖的教学方法,将该种教学方法应用到小学教学中,可以营造出一个良好的学习氛围,这对于学生能力的提升有较大的帮助。本文以情境教学的优势为主要研究内容,分析了情境教学方法在小学语文教学过程中的应用情况。