例探小学音乐课堂中师生互动教学

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音乐艺术是新时代美育工作的重点领域,是小学素质教育不可或缺的学科。优化音乐课堂中师生有效互动是提升音乐教育效果、增进学生艺术认知的重要活动内容。文章通过总结小学音乐课教学实践的感受和体验,探讨音乐课师生互动教学中存在的问题,并提出针对性教学措施,来进一步优化提升音乐课堂师生互动的成效。
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摘 要实施新课程以来,小学数学的课堂发生了巨大的改变,但在作业设计方面,我们许多教师往往过多地依赖教科书,对作业的设计认识不足,不仅加重了学生的课业负担,而且制约了学习的灵活性,扼杀了学生学习的积极性。  关键词小学数学;作业设计;有效性;个性  中图分类号:G804.83 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)15-0204-01  长期以来,由于受到传统教学模式的束缚,布置的
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