【摘 要】
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版式设计实现了技术与艺术的高度统一,是一门既独立又与其他艺术紧密相关的设计行为与过程。针对当前版式设计课程的现状,本文分析了目前版式设计教中学存在的主要问题,并从
【基金项目】
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福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目“应用型人才培养模式下版式设计课程的教学改革研究”(j163710)
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版式设计实现了技术与艺术的高度统一,是一门既独立又与其他艺术紧密相关的设计行为与过程。针对当前版式设计课程的现状,本文分析了目前版式设计教中学存在的主要问题,并从实践教学结构、教学形式与教学过程的优化、教学质量的提高、实践教学内容的整合等方面,提出了改革和创新版式设计教学的具体措施以及优化版式设计教学过程的具体思路,为提升高校版式设计教学质量,提高学生设计实践能力和综合专业素质,切实实现应用型人才的培养提供了理论参考。
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