“小”改变的启示

来源 :湖北教育·教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：w0wchenhui

【摘要】

：

在一次“同课异构”活动中，两位教师执教《用字母表示数》（人教版五年级上册第52页例1）时对一个教学细節进行了对比改进实验。　　一、片断对比　　教学一：1.请根据情境图中的信息填写下表，思考表中的省略号表示什么意思。2.你能用一个简明的式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？……先独立思考，再组内交流，后全班交流。　　[我的年龄（岁）＼

【作者】

：

张道华

【出处】

：

湖北教育·教育教学

【发表日期】

：

2015年2期

【关键词】

：

“小” 《用字母表示数》同课异构教学细节五年级人教版执教教师

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　　在一次“同课异构”活动中，两位教师执教《用字母表示数》（人教版五年级上册第52页例1）时对一个教学细節进行了对比改进实验。
　　一、片断对比
　　教学一：1.请根据情境图中的信息填写下表，思考表中的省略号表示什么意思。2.你能用一个简明的式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？……先独立思考，再组内交流，后全班交流。
　　[我的年龄（岁）＼

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