论文部分内容阅读
一般来说,一堂研究性学习课要经历四个步骤:(1)提出问题,(2)提出解决方法,(3)解答实际问题,(4)总结评价研究过程,在这四个环节中,学生始终处于主体地位,而教师在不同阶段有不同的作用。
新课改中研究性学习课教师作用的启迪
【摘 要】
：
一般来说,一堂研究性学习课要经历四个步骤:(1)提出问题,(2)提出解决方法,(3)解答实际问题,(4)总结评价研究过程,在这四个环节中,学生始终处于主体地位,而教师在不同阶段有不
【机 构】
：
通渭县第二中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2007年29期
其他文献
继续教育高端培训事业的快速发展，对服务保障工作提出了更高的要求。继续教育服务保障体系是保障高校高端培训健康、持续、稳步发展的根基，而后勤服务保障作为其重要组成部分，是
教育信息化新阶段的核心特征是大数据,大数据是把双刃剑,对军事职业教育领域的资源、教学过程、教育管理等提供改革的机遇,但也产生诸多隐患。为加快军事职业教育数据建设水
<正> 绵油94系绵阳市农科所于1977年从日本油菜依瓦西诺自然杂交株中系统选育而成。1989年经四川省农作物品种审定委员会审定并命名。 特征特性 绵油94属半冬性甘蓝型中熟品
花生叶片对14C—葡萄糖的吸收存在着主动吸收和被动吸收类型。10-5mol/LBA能促进花生叶片的14C—葡萄糖的被动吸收量,减弱氯汞基苯（PCMB）对葡萄糖吸收的抑制效应。14C—葡萄糖
目的：分析西酞普兰治疗老年急性心肌梗死后抑郁疗效。方法：对45例伴老年急性心肌梗死后抑郁患者给予西酞普兰治疗，连续4周，对汉密尔顿抑郁评定表（HAMD）的平均总分数、汉密尔顿4因子
分析当前林业培训需求调查方式的问题和不足,阐述开发培训需求调查系统的必要性,提出开发该系统的思路、设计方法、框架结构、主要功能以及运行方式等。目前,对林业培训需求
目的:探讨颅脑损伤合并高颈位损伤的临床表现、漏诊原因及临床治疗策略。方法:回顾分析我院2000年以来收治的32例颈部颈髓及颈椎患者的临床资料及随访结果。结果:急诊颅脑手
在终身教育、继续教育理念的推动下，我国开放教育蓬勃兴起。以开放教育学习者的学习自主性研究为视角，结合主、客观环境、师生关系、学习方式等因素对学习者的自主性进行研究，并
本试验的病毒提纯是在前人提取方法的基础上作了适当改进,使提纯的产量提高到6.8—7.6mg/100g病叶。经电镜观察为可弯曲的线状病毒质粒,平均长度为776.47mm。紫外吸收光谱下