【摘要】随着新课程改革的不断实施与推进，初中数学教学发生了很大改变，不再局限于教材内的知识，而是注重培养学生对知识的灵活运用能力，并培养学生融会贯通的思维能力，从而促进学生全面发展.为此，教师要采用“变式”教学法，从不同角度对数学问题进行分析与讲解，降低知识的难度，帮助学生更好地理解数学问题，从而提高学生的数学学习能力.那么，在初中数学教学实践中，如何合理运用变式教学呢？笔者结合自身教学实践经验在
器官的碳( OC )和在 PM10and 气体的材料( SO2 ，公司，和 O3 )的元素的碳( EC )的集中的观察连续地被进行估计特征 ofwintertime 在北京的一个城市的区域的碳的喷雾器， China.Res
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山东地处我国东部沿海、黄河下游、华东地区的北部,隔海与朝鲜半岛、日本列岛相望,是东北、华北与华东地区的交通枢纽。经过改革开放以来十几年的建设,山东已成为我国经济比
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二亿七千万年前,这里还是汪洋大海,二亿七千万年后,这里或许又是汪洋大海,但如今,这片神奇的土地所展示给我们的,就是这纵横偃仰、参差错落、疏密有致、危石凌空的石林而不是
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