【摘 要】
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作文可以包容海量的知识内容,可以涉及地理、历史、科学、政治等学科,在调取已有的存储知识和组织词句的时候,就需要学生有一定的逻辑能力、想象能力和创造能力,需要将杂乱无
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作文可以包容海量的知识内容,可以涉及地理、历史、科学、政治等学科,在调取已有的存储知识和组织词句的时候,就需要学生有一定的逻辑能力、想象能力和创造能力,需要将杂乱无序的素材整合成有序、有逻辑的文章段落.这对于教学也是一大重难点,而概念图则是小学作文教学中一大重要的教学方法,能够有效地提升学生的写作水平.
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