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“中国近现代史纲要”是实施05方案后高校开设的一门思想政治理论课。课程教学内容和教材实行全国统一,具有较强的权威性和整体性。但是在具体授课过程中,不同地区因为不同的区域特色和民族特色,在“纲要”课目前的教学中存在着如何将地方历史与纲要课教学相融合的问题,尤其是在西藏,由于近代西藏特殊历史地位、西方势力的侵入以及政治背景上的复杂,所以在西藏高校“纲要”课的教学中必须要注意将西藏地方历史文化资源融入教学体系。