【摘 要】
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屠呦呦,1930年生于浙江宁波.“呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经·小雅》中的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待.rn1951年,屠呦呦考入北京大学医学院(现为北京大学医学部),选择
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屠呦呦,1930年生于浙江宁波.“呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经·小雅》中的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待.rn1951年,屠呦呦考入北京大学医学院(现为北京大学医学部),选择药物学系生药学专业为第一志愿.她认为生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域,符合自己的志趣和理想.在大学4年期间,屠呦呦努力学习,取得了优异成绩.在专业课程中,她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣.
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摘 要 随着公私合作模式的引进，公私合作在越来越多方面有了应用，如何更好的让公共部门与私人部门合作，产生更大的社会效用，值得我们深思，本文探讨如何规制政府角色，使公私合作得到更好的发展。 关键词 公私合作 政府角色 职能 责任 一、研究背景 随着公私合作模式的引进运用与推广，公私合作制（又译公私合作伙伴关系，即Public-Private Partner-ships，简称PPPs）被愈来愈多
【摘要】长期以来，在乐理教学中，一直存在一个普遍的问题，教师难教，学生厌学，学后遗忘。众所周知，对于知识的掌握只有记得住才能用的上。乐理教学中怎样才能使学生记得的迅速、准确、牢固，并以此发展学生的智力，提高学生的音乐技能，进而对学生进行美的教育呢？经过几年的教学尝试，我认为运用记忆规律效果较好。 【关键词】乐理；教学；记忆规律；运用 一、理解记忆 人云：“只有理解的东西才能主动地接受它”，所
随着人们对健康生活方式的日益推崇,做菜清淡、少吃盐的观念已越来越深入人心。不过,最新的一项调查结果显示,这样的改变对于解决中国人“吃盐太多”的问题似乎还有距离。近
初中阶段的教育教学,担负着文化基础和社会实践的教学任务,提高学生对语文学习的兴趣,有着更为特殊的现实意义,此举不仅关系到语文教学质量的提高,而且涉及到学生身心的发展.
今年4月,习近平总书记在视察海南时强调指出":作风问题具有顽固性和反复性,绝不能抓抓停停、刮一阵风,一定要持之以恒抓下去,踏石留印,抓铁有痕,以实际行动取信于民"。习总书记的重要讲话再次传递了中央在改进工作作风、密切联系群众问题上的坚定决心,表明了党在新形势下坚持党要管党、从严治党和始终保持与人民群众的血肉联系的迫切
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为贯彻落实国务院办公厅,2005年8月16日中共辽宁省委、省人民政府制定了,提出抓住东北地区等老工业基地振兴和沿海开放的双重机遇,全方位、宽领域、高水平地扩大对外开放,并
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