论数形结合思想在初中数学教学中的应用策略

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssjspace
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学几何与数学几何的结合是指抽象的物质性与图形关系、数学知识、直观的物质性关系、图形几何的数学知识的充 分结合,帮助中学生正确理解现代数学知识的基本内容,简化复杂的数学问题。在中学数学教材的教学改革过程中,教材的大部 分教学内容直接体现了一种数图结合的教学思想,一些相关的问答之间的内在联系来自数字和形状的关系。因此,在实际课堂教 学中,教师应该结合数形结合思想,用直观生动的数学图形引导学生通过学习和探索来解决抽象数学中的问题,可以帮助学生更 好地理解学习内容,处理课堂,理解抽象数学问题,提高课堂教学效率和
其他文献
中国古典文化踏过数千年而来,孕育了中华文化的灵魂,古典舞蹈艺术是中华民族文化的代表艺术结晶,凝聚着中华 民族舞蹈艺术的精髓与民族审美风范。中国古典舞的诞生与发展,反
影响日本庭园形成与发展的因素纷繁众多,对于真正影响日本庭园形成发展的要素也众说纷纭,有人认为儒教、道教、 佛教等对日本庭园有很大影响,也有人认为中国山水画等艺术作品
在文学作品中,人们往往只关注到文学作品的审美、认识、娱乐等功能,却忽略了文学的社会功能。而文学作品往往 能够反映人们的生产、生活活动,这就是文学的社会功能的体现。民
“中式英语”是英语学习过程中必经的过渡阶段。本文从英汉语言对比角度分析中小学教学中四个常见的“中式英语” 现象,期望通过在教学中对英汉思维差异的引导来达到更好的教
象征主义的绘画是以联想和隐喻、神秘主义和虚无主义为基础,带有消极、颓废的厌世情绪。他们虽然都表现对现世 的生活态度,但都是通过赋予画面一定意义来完成的,这种寓意是明
培养学生的创新意识及创新能力,首先要改变学生的思维方式。大学物理实验可以对学生进行有意识的创新思维训练。结合电表改装实验,介绍了大学物理实验中转变学生思维方式的方
随着时代不断的改革与发展,最近这几年以来,家长和教育部门越来越重视中小学生行为习惯的养成,因为有了良好的行为习惯,才能有更好的社交能力,如果要开展有关行为习惯的课程,
以东华大学控制科学与工程学位点为例,介绍了数据分析与机器学习课程在案例式教学和实验室支持条件等方面的教学改革特色。包括针对选课学生的特点,课程在教学上完整安排了由
通过调研部分高校在大型仪器绩效考核方面的政策和考核机制,从考核范围、考核流程、考核指标、考核结果的运用等4个方面阐述了各高校大型仪器绩效考核的体制机制,同时指出了
我国教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”小学第一学段 语文学习习惯包括:书写习惯、朗读习惯、思考习惯、听讲习惯、表达