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◆摘 要：对于一个主权国家而言，军队是不可或缺的，可以说，军队是维持国家稳定，社会安定的决定性因素之一。在新时代，官兵思想问题的探讨被提上日程，究其原因，主要是因为官兵思想教育是我国军队建设的关键内容和传统，是确保党对军队的绝对性领导的重要手段。尤其是在新时代，如何加强对官兵的思想建设，增强官与兵之间的相互联系逐渐成为了亟待解决的问题。要注意的是，官兵思想问题的解决是确保官兵完成任务的中心环节，同样也是实现我国军队“战必胜，心必定”的先决条件和基础保障。故此，本篇文章通过研究新时代下官兵的思想问题，对其相关问题的解决对策展开以下研究，旨在为建设军队思想政治教育制度，优化思政教育体系提供参考意见。
◆关键词：新时代;官兵;思想问题;对策
一、新时代官兵的思想问题
1.思想教育方式较为传统，没有新意
在新时代，伴随着岁月的更替，越来愈多的新鲜血液（90后，00后）涌入了官兵队伍之中，在时代的发展和在科技的加持下，这些新鲜血液显得“时尚”且“潮流”。在这种情况下，传统的思想教育方式已经成为了脱离实际的存在，缺乏新意的教学模式已经满足不了新时代官兵的文化思政教育，愈发显得鸡肋。与此同时，一书到底现象依旧存在，模板教学仍是官兵思政教育的主体。在这种情况下，计算机技术和多媒体技术应用到教学活动中成为了奢望，网络教学和信息化教学成为了“形象工程”，这就导致思政教育没有吸引力，其教学的效率也较为低下。
2.职业荣誉感较淡
在党的领导下，新时代的官兵大多具有坚定并且不容动摇的理想和信念，愿意为国家、为人民流血牺牲，政治觉悟较高，乐意投身于政治中，关注并且支持国家的具体方针和法律。但是，新时代是市场经济的时代，这也就导致官兵的职业荣誉感比不上在计划经济时代的官兵，甚至于一些官兵选择部队的原因是因为部队的“铁饭碗”，将其当作是职业生涯中的“垫脚石”，这无疑是与社会主义核心价值观不符的，是需要革除的消极思想。
3.承受能力偏低
新时期，官兵大多积极进取。他们思想活跃，有进取心，勇于竞争，渴望成功。但一些青年官兵对部队的特殊性和艰苦性缺乏全面的认知，缺乏在压力和挫折面前艰苦奋斗的勇气和耐力。存在工作积极性偏低、畏难心理重、抗干扰能力差等问题。更严重的是心理焦虑和心理失衡，过早出现不同程度的工作倦怠。
二、新时代官兵思想问题的解决措施
1.贯彻“以人为本”的思想，开展具有针对性的思政工作
思政工作的进行是非常必要的，它的作用不单单局限在为党的发展道路和基本路线的宣传提供一个具体的“道路”，还对帮助官兵树立一个正确并且符合社会主义价值观的道德理念提供必要的理论基础。故此，在实际的思政工作过程中，政工干部和军队上层应提高对相关工作的重视程度，适当拓展官兵的思维空间，并结合时代的发展，顺应社会发展的趋势进行思政工作，通过多元化的教育教学方式来契合官兵的实际需要。与此同时，政工干部应提前了解受教育者的实际情况，了解他们的所思所想，通过探索的方式做到因材施教、有的放矢、因地制宜。除此之外，相关教育工作的进行也应发掘官兵的兴趣，结合他们的兴趣展开话题讨论，进而更好地发现官兵的“闪光点”，以此来提高思政教学的质量。
2.进行文化灌输，开展相关的文体活动
在部队之中，文体活动是能够有效增强文化感染力的措施，也是最为关键的措施。当文化感染力增加时，官兵的思想政治工作会在潜移默化进行。长此以往，通过文化传播思想道德修养、价值观、人生理念和行为规范的方式，能够让思政教育更具有亲和力，进而有效发挥文化灌输的作用。具体可以在周末和节假日开展警营文化活动。在组织棋类、球类等传统活动的同时，还可以利用计算机、互联网等现代设施和媒体，满足新形势下思维活跃、爱好广泛的官兵的要求，让官兵从“玩”中受益。
3.科学进行“微”工作
首先，科学进行“微教育”。思想是第一阵地，“微教育”也是“微”工作中最为关键的环节。这种教育模式通常是指通过小事教育的方式，采用以身作则的方式从生活的细微处对官兵进行思政教育，进而提高官兵的自控能力。
其次，科学进行“微家访”。具体工作可以通过构建官兵家属群，家访官兵家庭等方式，有效发挥亲情的作用和意义。同时，政工干部应多与官兵家属进行沟通和交流，要确保做到掌握官兵情况，掌握其思维思想动态。此外，政工干部也應向官兵的家属进行实时反馈，对其具体表现和实际情况及时通知，进而更好地开展思政工作。
最后，科学建设“微档案”。这是提高官兵职业认同感最为有效的措施，政工干部可以采取让官兵自我分析定位的方式，让官兵结合自己的实际情况做好职业生涯规划，并通过一个官兵一个档案的方式，提高官兵对职业的认同感。
三、结束语
综上所述，对于新时期的官兵思政工作而言，由于官兵在新时代的影响下，一些官兵容易出现问题。故此，根据思想问题制定对策是现阶段官兵思政工作中的重点。具体可以通过提高官兵思政教育质量和效率;提高官兵对职业的认同感和承受能力;以及采用文化灌输的方式进行思想工作，进而为我国构建一支具有理想，具有能力，具有道德，并且能打胜仗、作风优良的人民军队提供最为基础的依据。
参考文献
[1]唐彦.抓住新时代青年官兵的主要思想特点[J].政工学刊，2019（09）：14-16.
[2]穆松，潘庆.聚焦新时代强军思想 着力提升部队管理效能[J].国防，2017（11）：60-63.
[3]巴涛.浅析新媒体时代下官兵思想面临的挑战及对策[J].科技风，2018（02）：32-33.
[4]王军刚，贾红毅.网络时代官兵思想困惑的破解[J].政工导刊，2017（02）：10-11.
◆关键词：新时代;官兵;思想问题;对策
一、新时代官兵的思想问题
1.思想教育方式较为传统，没有新意
在新时代，伴随着岁月的更替，越来愈多的新鲜血液（90后，00后）涌入了官兵队伍之中，在时代的发展和在科技的加持下，这些新鲜血液显得“时尚”且“潮流”。在这种情况下，传统的思想教育方式已经成为了脱离实际的存在，缺乏新意的教学模式已经满足不了新时代官兵的文化思政教育，愈发显得鸡肋。与此同时，一书到底现象依旧存在，模板教学仍是官兵思政教育的主体。在这种情况下，计算机技术和多媒体技术应用到教学活动中成为了奢望，网络教学和信息化教学成为了“形象工程”，这就导致思政教育没有吸引力，其教学的效率也较为低下。
2.职业荣誉感较淡
在党的领导下，新时代的官兵大多具有坚定并且不容动摇的理想和信念，愿意为国家、为人民流血牺牲，政治觉悟较高，乐意投身于政治中，关注并且支持国家的具体方针和法律。但是，新时代是市场经济的时代，这也就导致官兵的职业荣誉感比不上在计划经济时代的官兵，甚至于一些官兵选择部队的原因是因为部队的“铁饭碗”，将其当作是职业生涯中的“垫脚石”，这无疑是与社会主义核心价值观不符的，是需要革除的消极思想。
3.承受能力偏低
新时期，官兵大多积极进取。他们思想活跃，有进取心，勇于竞争，渴望成功。但一些青年官兵对部队的特殊性和艰苦性缺乏全面的认知，缺乏在压力和挫折面前艰苦奋斗的勇气和耐力。存在工作积极性偏低、畏难心理重、抗干扰能力差等问题。更严重的是心理焦虑和心理失衡，过早出现不同程度的工作倦怠。
二、新时代官兵思想问题的解决措施
1.贯彻“以人为本”的思想，开展具有针对性的思政工作
思政工作的进行是非常必要的，它的作用不单单局限在为党的发展道路和基本路线的宣传提供一个具体的“道路”，还对帮助官兵树立一个正确并且符合社会主义价值观的道德理念提供必要的理论基础。故此，在实际的思政工作过程中，政工干部和军队上层应提高对相关工作的重视程度，适当拓展官兵的思维空间，并结合时代的发展，顺应社会发展的趋势进行思政工作，通过多元化的教育教学方式来契合官兵的实际需要。与此同时，政工干部应提前了解受教育者的实际情况，了解他们的所思所想，通过探索的方式做到因材施教、有的放矢、因地制宜。除此之外，相关教育工作的进行也应发掘官兵的兴趣，结合他们的兴趣展开话题讨论，进而更好地发现官兵的“闪光点”，以此来提高思政教学的质量。
2.进行文化灌输，开展相关的文体活动
在部队之中，文体活动是能够有效增强文化感染力的措施，也是最为关键的措施。当文化感染力增加时，官兵的思想政治工作会在潜移默化进行。长此以往，通过文化传播思想道德修养、价值观、人生理念和行为规范的方式，能够让思政教育更具有亲和力，进而有效发挥文化灌输的作用。具体可以在周末和节假日开展警营文化活动。在组织棋类、球类等传统活动的同时，还可以利用计算机、互联网等现代设施和媒体，满足新形势下思维活跃、爱好广泛的官兵的要求，让官兵从“玩”中受益。
3.科学进行“微”工作
首先，科学进行“微教育”。思想是第一阵地，“微教育”也是“微”工作中最为关键的环节。这种教育模式通常是指通过小事教育的方式，采用以身作则的方式从生活的细微处对官兵进行思政教育，进而提高官兵的自控能力。
其次，科学进行“微家访”。具体工作可以通过构建官兵家属群，家访官兵家庭等方式，有效发挥亲情的作用和意义。同时，政工干部应多与官兵家属进行沟通和交流，要确保做到掌握官兵情况，掌握其思维思想动态。此外，政工干部也應向官兵的家属进行实时反馈，对其具体表现和实际情况及时通知，进而更好地开展思政工作。
最后，科学建设“微档案”。这是提高官兵职业认同感最为有效的措施，政工干部可以采取让官兵自我分析定位的方式，让官兵结合自己的实际情况做好职业生涯规划，并通过一个官兵一个档案的方式，提高官兵对职业的认同感。
三、结束语
综上所述，对于新时期的官兵思政工作而言，由于官兵在新时代的影响下，一些官兵容易出现问题。故此，根据思想问题制定对策是现阶段官兵思政工作中的重点。具体可以通过提高官兵思政教育质量和效率;提高官兵对职业的认同感和承受能力;以及采用文化灌输的方式进行思想工作，进而为我国构建一支具有理想，具有能力，具有道德，并且能打胜仗、作风优良的人民军队提供最为基础的依据。
参考文献
[1]唐彦.抓住新时代青年官兵的主要思想特点[J].政工学刊，2019（09）：14-16.
[2]穆松，潘庆.聚焦新时代强军思想 着力提升部队管理效能[J].国防，2017（11）：60-63.
[3]巴涛.浅析新媒体时代下官兵思想面临的挑战及对策[J].科技风，2018（02）：32-33.
[4]王军刚，贾红毅.网络时代官兵思想困惑的破解[J].政工导刊，2017（02）：10-11.