【摘 要】
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教育硕士是国家培养振兴基础教育的高层次人才。教育硕士应传播新的教育理念,推广素质教育,引领中小学教科研。但是教育硕士在实际工作中却成为了墨守成规的教学新手,成为了
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划项目(2015)“城乡一体化进程中不同家庭文化背景学生融合教育研究”(编号:15YJA880060)
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教育硕士是国家培养振兴基础教育的高层次人才。教育硕士应传播新的教育理念,推广素质教育,引领中小学教科研。但是教育硕士在实际工作中却成为了墨守成规的教学新手,成为了应试教育的追随者,期待着转岗,游离于教学之外。教育硕士的应有价值发挥较少。高校应该深化研究生培养改革,扎实提高教育硕士培养质量;基础教育学校要大胆尝试,重推新人,让教育硕士挑大梁;教育硕士应该提高自我认同感和增强自我效能感,努力创造佳绩,为全面提升教育教学质量和均衡教育发展做出积极贡献。
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