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本文从日记是一方可锻炼的舞台、一个见蓬勃的世界和一片求归属的天地三方面入手，通过写日记见到了学生作文的进步，见证了他们生命的成长，探讨了在作文教学中的日记兼具了很多功能，有学生成长的烙印，成了学生们生命印迹的真实表现。
感动：日记里的成长烙印
【摘 要】
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本文从日记是一方可锻炼的舞台、一个见蓬勃的世界和一片求归属的天地三方面入手，通过写日记见到了学生作文的进步，见证了他们生命的成长，探讨了在作文教学中的日记兼具了很多功
【机 构】
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江苏省丹阳市云林学校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2015年1期
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