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《国家学生体质健康标准(2014年修订)》对于教师与学生来说都有一些新内容需要重新认识和理解,为了更好的执行标准,促进体育教学工作和学生体质健康的提高,笔者选取了部分学生和教师进行了访谈之后,最终确定了呈现真实、循序渐进、授业解惑、积极自主、深度利用等方式来积极应对。
浅议如何应对国家学生体质健康标准新规
【摘 要】
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《国家学生体质健康标准(2014年修订)》对于教师与学生来说都有一些新内容需要重新认识和理解,为了更好的执行标准,促进体育教学工作和学生体质健康的提高,笔者选取了部分学
【机 构】
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江苏江阴市长泾中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2015年05期
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