【摘 要】
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语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体,语文课须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的主体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主
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语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体,语文课须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的主体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.”而探究性学习方式的特点首先就是“问题性”,要探究就要学会提问,只有提的问题有价值,探究才有价值.所以,在语文创新教学实施中一定要擦亮质疑的火花,启发学生大胆质疑.
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