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近几年来，中专院校的教育问题越来越重视对于学生的综合素质的培养。但中专的教育也存在着一些问题，例如，中专教育更加注重的是对于教材的讲解，而对于大纲的分析相对欠缺；并且中专生物课堂更加注重的是对于分数的要求，而对于学生的能力要求并没有加以重视；还有中专的生物课堂上更加注重对于优等生的培养，而对于成绩相对较差的学生的教育便会有一些的松懈。本文就针对中专生物教学课堂中存在的问题提出一些新的应对方法，进而建立一个高效的中专生物课堂。