【摘 要】
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在素质教育的今天,我们的教育者越来越重视学生的主体地位,重视学生的个性化和全面发展.“艺术无边界”,在具体的教育实践中越来越多的教师将艺术学科与非艺术学科联结与综合
【机 构】
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四川省旺苍县白水镇中心小学校 628200
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在素质教育的今天,我们的教育者越来越重视学生的主体地位,重视学生的个性化和全面发展.“艺术无边界”,在具体的教育实践中越来越多的教师将艺术学科与非艺术学科联结与综合.将音乐、美术融入英语课堂,特别是农村小学英语课堂教学是时代的要求.在小学英语课堂中,音乐与美术的融入为英语课堂带来了新的活力,提高了学生的积极性与主动性,为小学英语的发展带来了新的契机,那么在农村小学英语教学的过程中如何将音乐、美术融入英语课堂呢?本文分析了将音乐、美术艺术元素融入小学英语课堂的影响因素,大胆谈论了将音乐、美术元素融入小学英语学科的实施设想,以期能够为素质化教育添枝加叶,促进小学生的茁壮成长.
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