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摘
浅析借助思维导图培养初中学生地理综合思维的策略
【摘 要】
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摘要：初中是学生学习地理知识，打下坚实基础的关键时期，在初中地理教学过程中，教师应以培养学生的综合思维为教学目标，包括区域认知、地理实践力等，借助思维导图教学方法，不仅增强学生对地理知识的理解和掌握，还能促进学生综合思维发展。本文围绕思维导图在初中地理教学中培养学生的综合思维展开讨论，通过对采用的教学策略进行分析，为初中教师运用思维导图提供参考依据。 关键词：地理综合思维能力;思维导图;初中地理
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年95期
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