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语文教材是美的载体，每一篇课文体现了不同的美的内容，或表现自然美，或表现社会美。说明文大多以表现科技美、文化美、建筑美等为内容，不仅能使学生对说明对象有所知，还能激发学生对科学、文化、艺术的追求和对劳动人民的感情；议论文大多以说思想、说道德的理论美为内容，美育的作用更直观，教学中让学生理解课文内容的同时，感受其思想理论美和逻辑美；教材中文学作品的比例更大，这些文质兼美、情文并茂的古今中外名篇，更是美育的极好教材。