视听语言在动画片中的作用

来源 :人间 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doubaosong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:视听语言是电影的专业术语,也是电影的基本语法,在影视其他门类也同样适用。当今电影、电视剧、广告、动画片等影视相关艺术陪伴着人们的生活,想要拍出优质的作品,势必要运用好视听语言的相关知识。视听语言在影片的影像、声音和剪辑中都起到至关重要的作用。
  关键词:视听语言;电影;动画片
  中图分类号:J959 文献标识码:A 文章编号:1671-864Z(2015)02-0143-02
  动画片是电影的一个特殊门类,它既是电影,有属于美术,因而早期我们称其为美术片。从二十世纪到二十一世纪,整整百年间,我们认识了一个又一个动画片大师。沃尔特·迪斯尼、万氏三兄弟、手冢治虫、斯皮尔·伯格、宫崎骏、蒂姆·伯顿等等,他们不但是著名的动画片导演,同样也是伟大的电影导演。从中我们不难看出,动画与电影是包含与被包含的关系,一部成功的电影也好,动画片也罢,都需要视听的支持。不管是电影、电视剧、广告还是动画片,他们的视听语言都是相通的,也就是视觉元素和听觉元素作用在观众们的感知力上。本文从动画片的画面、声音、剪辑等方面去谈一下视听语言这个重要的元素。
  一、独特的动画视听语言
  所谓视听语言其实就是影视作品的语言。虽然影视作品不能开口说话,但它的影像和声音构成了它自己独特的语言。影像方面属于视觉,其实也就是画面,它包括造型、构图、景深、色彩、灯光、影调、机位、角度、运动等;声音方面包括:音乐、对白、音响等元素。无论是视觉还是听觉,画面还是声音,视听语言的作用显而易见。动画片在电影的片种中,又是一个极具美术特点和独特艺术价值的综合性影视类学科,它既不是简单的美术和电影镜头的合并,也有别于一般的影视作品创作思维。动画片的制作中,演员是虚拟的,摄像机是绘制出来的,这要求导演对视听语言的把握和运用要更加高超纯熟。
  二、视听语言在动画片影像画面中的作用
  影像方面我们先从构图开始说起,动画片的构图与电影构图一样,也分为运动构图、肖像构图、静物构图和群像构图等。根据不同的视觉语言和镜头语法去进行不同的构图变化,运动构图还会用到镜头的推、拉、摇、移、变焦等。其次是景深,也就是不同的拍摄对象在胶片上的空间范围,用不同的景深去拍摄物体会获得不同的画面距离及层次。色彩也是重要的元素之一,它也深深受到视听语言的影响,在动画片中尤为明显。通过颜色的对比、明暗的对比,可以反映出不同的心理感受和情绪表达。动画片中的景别变化也是受到视听语言所控制的,什么时候用全景,什么时候用特写,都是应该仔细考究的。比如日本动画片,多以特写为主,这种景别的镜头可以充分刻画出角色的心理变化、情绪变化以及语言叙述。以上这些镜头、影像技巧,均需要视听语言进行合理操控。因而视听语言对于动画片影像的作用是显而易见的。
  三、视听语言在动画片声音中的作用
  一部好的动画片不仅仅需要唯美的画面和完美的剧情,声音也是必不可少的。声音包括音乐、对白及音响,音响也成为音效。声音元素作为视听语言的听觉部分,它起到与视觉共同构建荧幕空间、推动剧情发展和实现影片艺术价值的作用。在动画片中,音乐何时响起,用何种乐器来演奏,采用什么样的曲风来吟唱,都需要视听语言技巧。在剧情舒缓的时候演奏一曲悠扬的笛子曲,会使得观众感到轻松;在情节激烈的时候,例如打斗场面,我们采用大鼓进行敲打演奏,或是低音吉他的急促弹奏,会让观众感到紧迫和慌张。一提到动画片的对白,我们马上想到了配音方面,好的配音就像是动画片的灵魂,它可以让动画角色的生命更为绚丽。比如《蓝精灵》,这些小蓝人一开口,就抓住了每一个观众心。动画片的独白极具夸张性,这种夸张性的前提是高规格的假定因素,正因为动画角色是虚拟演员,才会有那么强的夸张和喜感。音效方面更是要用到视听语言技巧,比如潺潺的流水声,我们可以用真实的流水音效,当然也可以使用竖琴、古筝等乐器弹奏的声音来进行寓意和模仿。总之视听语言可以让声音元素更好的成为影片的组成部分,更好的为影片服务,突出动画片与众不同的魅力。
  四、视听语言在动画片剪辑中的作用
  说到剪辑,大家肯定想到了“蒙太奇”,它也是视听语言中的组成元素,而叙事蒙太奇和表现蒙太奇又构成了剪辑的两大门类。蒙太奇是电影镜头分分合合的产物,对动画片的镜头剪接也同样适用,我们的动画片也是一个一个镜头连接而成的。动画片常用的蒙太奇有:平行蒙太奇、对比蒙太奇、交叉蒙太奇、心理蒙太奇等几种。例如吉卜力工作室的动画电影《辉耀公主》,在辉耀公主瞬间从婴儿变成小孩的快速过程中,镜头除了给辉耀公主的身体从小变大的特效以外,还插入森林中鲜花从花骨朵到盛开、蝴蝶破茧而出、瓢虫空中飞舞的镜头,这里就采用了平行蒙太奇。再例如动画电影《埃及王子》,当摩西与哥哥分别驾驶马车飞速狂飙的时候,短镜头不停切换和重复出现,这里就运用到了交叉蒙太奇,让观众感觉到了紧张和刺激,急促和激情。视听语言的合理运用对动画片的剪辑也起着非常重要的指导作用。
  五、结语
  视听语言是电影亦是动画片的基本语法,只要掌握了它,才能提高自己解读作品和分析作品的能力,才能操控影片的制作。动画片都是声画结合、视听兼备的艺术,运用恰当的视听语言才能使得影片更为流畅的讲述剧情,才能是影片具备较高的艺术价值。通过对视听语言和动画片关系的浅谈,希望使得更多的人可以重视视听语言的重要性,认识到视听语言对动画片的重要作用。
  参考文献:
  [1]韩栩.动画视听语言艺术的拓展应用研究[J].南京艺术学院传媒学院,2012年。
  [2]刘佳.动画中的视听语言20世纪90年代日本电视动画片制作技巧研究[J].北京电影学院,2006年。
  [3]孙立军,李捷.现代动画设计[D].河北美术出版社,2001年7月。
  [4]李莉.宫崎骏动画作品的视听语言对表现其民族性的研究[D].山西科技大学出版社,2008年。
  [5]赵前.动画影片视听语言[J].山西大学艺术系,2012年。
  作者简介:金正阳,讲师,硕士研究生,国家高级数字视频(DV)策划制作师,四川文化艺术学院美术学院教师,主要从事动画、数字媒体艺术与影视教学研究工作。
其他文献
摘要:高校班集体建设是高校学生管理工作的重要组成部分。班集体建设的情况如何,直接影响到班级成员的成长和发展,并成为衡量大学生思想政治工作有效性的重要内容。本文作者结合工作实际,结合银杏酒店管理学院班集体建设的现状,阐述了对班集体建设的几点思考。  关键词:独立学院;班集体;建设  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)02-0043-02  高校学生管理工作
期刊
摘要:拉丁美洲是一个文学巨匠辈出的大陆。这一点对中国读者都已是十分熟知的了,因为自上个世纪70年代末起,迄今这个大陆各国文学名家的代表作都已翻译成中文,粗略地估计,要在数百部之上。这其中尤以那些诺贝尔文学奖获得者大师们的名字更为光辉耀眼:加布列拉·米斯特拉尔、巴勃罗·聂鲁达、米格尔·安赫尔·阿斯图里亚斯、加夫列尔·加西亚·马尔克斯、奥克塔维奥·帕斯、马里奥·巴尔加斯·略萨。一个大陆有这么多的诺贝尔
期刊
摘要:九年义务教育数学大纲中指出:“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。”在思维活动中,发散性思维起主导作用,是创造性思维的核心和基础。在课堂教学中,引申和探索,采用启发性或发现式教学法对学生的发散思维能力的培养,不仅使学生的解题思路开阔,妙法顿生,而且对培养学生成为勇于探索新方法、新理论的创造人才具有重要意义。  关键词:发散思维;变式;创造能力  中图分类号:G712 文献标识码:A 文
期刊
摘要:随着全面建成小康社会进程的不断加快,生态移民建设也在小康社会建设中得到长足发展。贵州作为全面建成小康社会任务最为艰巨的省份,生态环境脆弱、经济发展滞后是其当前发展最为突出的现实问题。因此,贵州在实施生态移民过程中,必须牢牢守住生态与发展两条底线,以“科学发展,后发赶超”为指引,结合贵州实际,积极融入经济发展新常态,在保护与发展中开展生态移民。本文以贵州毕节为例,对该地区近年来生态移民所取得的
期刊
摘要:冲突性话语是一种普遍的社会文化现象,是一种广泛存在且复杂的语言现象。它有狭义和广义之分。狭义而言指某种言语行为,广义而言指一个言语交流过程。日常生活交际中,每个人都是社会关系网中的一员,都不可避免的与他人会发生各种关系冲突,而冲突性话语则是此时最好的表达,有时人们可以做到求同存异,互相理解,以平和的心态接受他人的观点,但通常大部分时候,人们会因为对事物持有不同的见解并且坚持自己的观点而造成交
期刊
摘要:在小学数学教学中要重视数学思想的渗透,本文探讨了小学数学课堂中常见的数学思想以及在小学数学课堂教学中渗透数学思想的策略。  关键词:小学数学;数学思想;渗透;策略  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-864Z(2015)02-0113-02  一些发达国家在小学数学教学中非常重视数学思想的渗透。一位教育家在从事多年的数学教育研究后也曾说过这样一段话:“学生们在学校
期刊
摘要:在小学信息技术教学过程中,教师要恰当运用合作小组指导学生进行小组合作学习,让学生能够在合作学习中形成优势互补,能够在良好的人际交往中弥补自己的不准许,从而在小组合作交流中提高自身的小学信息技术教育水平。  关键词:信息技术教育;小学学生;小组合作学习  中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1671-864Z(2015)02-0114-02  在小学信息技术教学过程中,教师
期刊
摘要:历史是一门主要以史实为基础的学科,其具有独特的知识结构与德育结构。以史育德,能很好地体现出历史教学上的史论统一,历史教师在教学时,要结合多种有效的教学方式和手段让学生多去了解、熟悉我国民族的历史文化,去感受中华民族的优良道德传统以及淳厚民风和崇高的气节等,主动地去探究一些时代精神的先进典范,把优秀的民族精神转化为青少年们的思想素质和优秀的精神品格。  关键词:初中历史;德育渗透;优势  中图
期刊
摘要:学习语言重在积累,有了丰富的语言材料,学生才能准确、生动、鲜明地描绘自己的所见所闻,表达自己的思想,抒发自己真情实感。学生的语言积累丰富了,学生的语文素养也就提高了。  关键词:小学生;语言;积累  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1671-864Z(2015)02-0125-02  陶行知说过:“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大快乐是创造出值得自己崇拜的学
期刊
摘要:本文概括总结了自动化生产设备应用专业人才实验实训条件,依据实验实训条件提出了实践教学的方法及模式。  关键词:实训;自动化;实践  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2015)02-0131-02  一、实验实训条件  1.实验实训条件。  自动化生产设备应用专业拥有机电综合创新实训室、液压实训室、气动与PLC实训室、工业自动化实训室、电液综合实训室等12个
期刊