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“学困生”是指无明显智力缺损的学生，由于心理素质和环境因素的原因，在学习技能的获得或发展上出现障碍，表现出学业不良。一、小学英语学习困难生的个性特点，内在思想都会表现出不同的类型1．对英语缺乏兴趣型“兴趣是最好的老师。”英语学困生学习失败的首要原因就是对英语学习毫无兴趣。学生的大脑就像漂在大海上的瓶子，只有将瓶子打开，海水才能涌进去。学生对所学科目不感兴趣，就等于大海的瓶盖没打开，装不进任何知识。2．学习不得法型拙劣的学习方法导致很差的学习效果。小学生年龄小，学习自主性差，往往是课上听课，课后完成作业了事