【摘 要】
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新课程标准实施以来,为了使得初中英语教学能更适应时代发展的需要,各地中考命题改革不断深入,特别是对中学生的英语思维能力、英语综合运用能力考查有了更为具体明确的要求
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新课程标准实施以来,为了使得初中英语教学能更适应时代发展的需要,各地中考命题改革不断深入,特别是对中学生的英语思维能力、英语综合运用能力考查有了更为具体明确的要求。英语写作教学中,因为写作策略引导不当而导致学生在中考英语科目中一直存在失分严重的问题。以近几年书面表达为例,分析和探究初中英语写作的策略,可以从"审题、表达、篇章"为三个突破口来提高学生的写作水平,试图来突破学生在中考写作上的困境。
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