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本报综合消息
韶关市特殊教育学校开展消防安全教育系列活动
【摘 要】
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本报综合消息 为切实加强学校消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高学校师生防火减灾意识和消防避灾能力，9月2日，韶关市特殊教育学校组织开展了消防安全主题教育系列活动。 一是开展“消防安全第一课”专题教育讲座。在开学典礼上，学校团总支副书记张浩为全校师生上了一节“消防安全第一课”，张老师围绕学校和家庭防火常识、火场逃生自救技能等内容，帮助学生了解学校和家庭防火的重要性、正确报火警的程序，自救、
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年109期
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【摘要】本文着眼于核心素养背景下高中语文教学中学生的审美教育问题展开探讨，作者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考，希望参阅者积极提出改进意见。 【关键词】核心素养；高中语文；审美教育 新课程标准当中对于审美和创造是这样做出解释的：它指的是学生在具体的语文学习的过程中，通过一系列审美体验及评价活动形成正确的审美意识以及健康向上的审美情趣及鉴赏品味，同时又在这个过程中慢慢地掌握表现和创
【摘要】班主任承担起管理班级思想工作的责任，保证班级具有积极良好的学习氛围，而班级管理的工作难点在于如何有效地渗透生命教育。在日常班级管理中会涌现出很多问题，如问题儿童、留守儿童、单亲儿童等学生会比较叛逆，做出一些调皮捣蛋的事。本文对当下农村初中班级管理的教育现状进行客观分析，并提供相应的应对措施。 【关键词】农村初中；班级管理；生命教育 我国实施九年义务教育主要是为了让各地区的儿童能够平等地
【摘要】鼓励是班级管理中最有力的武器，鼓励是心灵沟通最好的方法，鼓励是走向成功最坚实的途径，鼓励是无穷的动力。在教育活动中鼓励胜于批评，不能忽视它的重要性，善于运用它往往会收到意想不到的效果。 【关键词】鼓励；班级管理 班主任在学校管理中的地位和作用是举足轻重的。一个班主任是否称职，直接关系到这个班的学生能否健康成长。因此，班主任一定要注意落实每一个环节，多从细节上下功夫——尤其是要善于鼓励。
【摘要】微课，由于它具有碎片化、可视化、结构化和非线性等特征，因此在很多教学中它占有了一席之地，甚至取得了让人意想不到的教学效果，进一步激发了学生的学习兴趣，改变了课堂的教学模式，提高了教学质量。本文将与大家一起探讨微课在小学语文教学中的应用和作用。 【关键词】小学语文；微课；应用和作用 伴随着微电影、微信、微博在生活中的兴起和发展，微写作、微课也走进了中小学课堂。所谓微课，是指运用信息技术按
【摘要】网络迅速发展，给初中生生活和学习带来极大的便利，但网络是把“双刃剑”，由于许多学生过分沉迷网络，严重影响健康和学习。因此，根据初中生网络素养的现状，家庭、学校和社会需共同努力，提出有效的网络素养教育策略，提高初中生网络素养水平。 【关键词】初中生；网络素养；现状；策略 一、初中生网络素养的现状 “网络素养是指对网络信息的辨识能力、避免网络沉迷的自我控制能力，以及防范网络有害信息的自我
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