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以教学改革为先导，从测控技术与仪器学科特点出发，不断探索、建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实践教学体系，完善并优化测控技术与仪器专业的培养方案，不仅改革每一项实践环节内容，而且做到所有实践环节串联进行，增加校内实践环节，从独立课程实验，到课程设计，到专业综合实验，再到全班一题、三人一题、一人一题的设计环节，最后到走出学校走人企业的生产实习，对学生实践能力进行循序渐进、全面综合的锻炼和提高，为培养高素质创新型人才搭建一个开放的实践教学平台，使学生的实践动手能力与创新能力普遍得到增强，使本专业的教育教学