信息化条件下农村教师学科课堂教学导入行为初探

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  摘
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摘 要:在小学语文教学中,写话教学作为一个重要的教学内容,不仅有利于提高学生的阅读能力,还有利于学生写作能力的培养。另外,随着我国新课程标准的实施,在小学语文教学中,教师要重点对学生的综合能力进行培养,需要根据小学语文写话教学的内容来创新教学形式和教学方法,有利于小学语文写话教学能够发挥其应有的教育价值。  关键词:能力培养;小学语文;写话教学  小学语文作为一门综合性的学科,对学生听说读写能力都
摘 要:主要结合我校高中数学现行推广的学习方法—“三习五步”法来进行分析,通过具体案例探究三习五步法在高中数学学习中的具体实践应用,以此来实现“三习五步法”的作用,提高学习效果,促进学生高效学习,提高高中数学课堂学习的效率。  关键词:高中;数学学习;三习五步法;应用实践  在高中数学学习中,学生要主动反思自己的学习历程,总结学习经验,改进学习的不足之处,现代高中数学学习中,我校推广实践“三习五步
[摘 要:数学新课程标准反映了义务教育阶段面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的基本精神,代表着一种新的数学课程理念和实践体系。  关键词:数学;新课程;理念]  教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)已于新世纪第一年正式颁布。它标志着我国数学教育已进入一个新的时代。这是值得我们每个数学教育工作者欢欣鼓舞的大事。《标准》基本理念第一条中用比以前更为明确的语言提
摘 要:习作修改教学是小学作文教学中的难点之一,它不像是课本上的内容,有本可寻,有参可鉴,它的范围之广、內容之深是无底的。老师在进行作文教学时,不仅要考虑到农村小学生学习的需要,更要根据农村小学生写作的特点,因材施教,将重难点各个击破。因此,农村小学高年级老师对习作修改的需求呼声很高。  关键词:小学语文;高年级;习作修改  一、引言  我国教育部发布的2011版《义务教育语文课程标准》(以下简称
[摘 要:必修一《荆轲刺秦王》的教学设计会将荆轲人物性格分析作为教学的重点,这一点是本节课教学的重点,笔者在教学中也不例外。  关键词:教学反思;高效课堂;文本]  荆轲人物形象历史众说纷纭,人民教育出版社在《教师教学用书》中对荆轲的解读,对荆轲的正面形象给出了指导。所以,教师在备课、教学,都要按照《教师教学用书》要求来开展教学,但教師在教学时很容易忽视这一点,导致自我解读的缺失,学生并不能深入感
《月唐演义》,又名《男女英雄会评书》,原是在民间风行的说部故事小说,是作者以史实为据,尊重基本历史原貌,本部小说不生硬沿袭历史,结合自宋元以来茶坊酒肆说书内容,及历代传说,巧构妙思,从而铺陈岀新。民国初年曾有射州季则民、陆凤堦、周辑庵等人编辑为鼓词体小说,由上海燮记书局分作八集刊印发行。  小说的中心事件便是对整个中国历史有着最深远影响、爆发于中华鼎盛帝国大唐天宝年间的那场骇人听闻的安史之乱。旧时
[摘 要:为了帮助现代小学教育对学生的人生价值观以及世界观的正确树立,各级学校均开展了小学道德与法治课程,该课程开展的前提需要老师在教学过程中采用多样性的教学方法以此带动教学水平的提高,同时可以培养学生的核心素养,增强关于道德与法治的相关知识。对目前开展的道德与法治课程存在的问题进行分析,只有解决问题才能不断的在道德与法治教学水平方面有所提升。  关键词:核心素养;小学;道德与法治]  我国现代科
[摘 要:新的教育时代背景下,信息技术在教育教学领域得到了广泛的应用,以其图文并茂、声形兼具的特点赢得了教师和学生的一致认可。初中体育新课程标准提出在体育教学中教师要对教学规律以及学生的身心发展规律进行充分关注和考虑,强化以信息技术为核心的多种教学方法模式和技术手段的应用,努力为学生的学习营造起更加多元、丰富、直观、形象的教学情景。这就要求教师强化对信息技术特点和优势的把握,将信息技术充分融合于初
丝丝缕缕的流云洁白无暇,从我头顶飘过,我不禁惊愕,怎么会有这般的悠闲?  曾几何时,我和别家的小孩子一起在田野里放风筝,如银铃清脆的笑声在田野上空回荡。看着那翩翩起舞的风筝越飞越高,我们一个劲儿的拍手欢呼。此时此刻,激动与兴奋在我们心中涌动。  曾几何时,我和大孩子们一起寻找秘密基地。我们从家出发,在菜园里、池塘边和田野上穿行,终于在菜园里的棕叶丛中与池塘边的大树上找到了几个极隐蔽又有趣的地方。还
[摘 要:幼儿的成长需要和谐的环境,包括幼儿园和家庭,两者在幼儿发展过程中起着重要的作用。因此,幼儿园和家庭都要为幼儿创设宽松和谐的环境;幼儿园教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛,使幼儿有一种心理上的安全感,愉悦感;随着学前教育日益受到重视及家园合作的不断深入,出现家庭教育对幼儿园教育的僭越,表现为家庭教育责任的“缺位”,家庭教育职能的“越位”,以及家庭教育知能的“不到位”。  关键词:幼儿