【摘 要】
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新时期的小学数学课堂教学有了更高的要求.要求在实际教学中,教师应积极培养小学生的自主学习能力并根据小学生的不同实际情况,进而提高小学数学教学的质量.自主探究学习是改
【机 构】
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吉林省公主岭市范家屯镇站前小学 吉林公主岭136105
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新时期的小学数学课堂教学有了更高的要求.要求在实际教学中,教师应积极培养小学生的自主学习能力并根据小学生的不同实际情况,进而提高小学数学教学的质量.自主探究学习是改变学生被动、接受式学习方式的有效方式.然而,在小学数学教学实践中,出现了一些问题极大的制约了小学生自主探究学习的实践应用.本文将从目前教学的现状和应对问题的实施策略两方面展开讨论.
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