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信息技术作为新型的教育技术，它是有规律的，使用过程也是讲究科学原则的，不从实际出发，片面追求多媒体情境创设，只会产生负效应。
言息技术支持下的数学有效情境创设
【摘 要】
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信息技术作为新型的教育技术，它是有规律的，使用过程也是讲究科学原则的，不从实际出发，片面追求多媒体情境创设，只会产生负效应。
【机 构】
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江苏省常州市武进区南夏墅中心小学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年23期
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