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语音风貌不仅直接影响英语交际的有效性,同时也在一定程度上反映出说话者的教育素养。以提高不同英语学习群体的语音风貌为目标,本文阐述了《英语语音》慕课建设的意义,提出了基于生态整合取向的柔性学习机制的设计思路,并就该学习机制的创新性和适用性进行了讨论。
以《英语语音》慕课为基础的柔性学习机制设计研究——基于生态整合取向
【摘 要】
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语音风貌不仅直接影响英语交际的有效性,同时也在一定程度上反映出说话者的教育素养。以提高不同英语学习群体的语音风貌为目标,本文阐述了《英语语音》慕课建设的意义,提出
【机 构】
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大连东软信息学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:UPRP20140911)
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