《让家庭不幸成为学生进步的力量》教育案例

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案例背景:林某,担任班长,虽然成绩一般,但聪明能干,工作能力强,性格刚烈,处理班级某些问题的强硬态度甚至超过了作为班主任的我,同学对她又敬又畏,最初在班级可谓是一呼百应,群众基础强,但由于这样的刚直、躁动,在班级没有人能与之抗衡,有时候不能让她冷静、全面地看待问题,也出现了很 Case background: Lin, as the monitor, although the average score, but clever and competent, strong ability to work, strong character, tough attitude to deal with some of the problems of the class as a class teacher, my classmates respect and respect her, initially Classes can be described as a one-size-fits-all, mass base, but because of this rigid, restless, no one in the class to compete with, and sometimes can not let her calm and comprehensive view of the problem, there have been very
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