场馆活动促进儿童发展的探索——基于国外场馆服务的研究

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场馆学习是儿童非正式学习的重要组成部分。国外利用图书馆、儿童博物馆、艺术馆等场馆开展丰富的活动,促进儿童语言和识字、健康、艺术、视觉素养等方面的发展。本文通过介绍国外的场馆活动为我国的场馆学习提供借鉴,同时提出建议。
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