提示器的技术和播音员的视觉、心理

来源 :广播与电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beckham11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提示器的技术和播音员的视觉、心理田世德北京视讯电子技术有限责任公司李晨北京视讯电子技术有限责任公司早在六十年代,播音员以文稿摄像方式通过显示反射屏进行提示,八十年代才出现计算机录入方式。北京视讯电子技术有限责任公司,根据人的感觉、心理以及电视台计算机网络 Reminder technology and broadcaster’s visual, psychological Tin Shide Beijing Video Electronics Co., Ltd. Li Chen Beijing Video Electronics Co., Ltd. As early as the sixties, announcers to document camera through the display reflective screen prompts, the eighties Only appeared in the computer input method. Beijing Video Electronics Co., Ltd., according to the person’s feelings, psychology and television network
其他文献
【摘要】初中阶段是培养学生自主学习能力的关键时期,通过英语教学,提高学生的自主学习意识,引导学生掌握自主学习方法,不仅有利于提高学生的英语成绩,更有利于学生学习习惯的培养,以及未来的综合发展。基于此,本文以中学生英语自主学习能力的培养为突破口,结合当前初中英语教学中,学生自主学习能力的现状,以及所反映出的教学实践中的问题,对如何培养学生的自主学习能力进行简单的探索。  【关键词】初中英语;学习方式
【摘要】本文阐述了中等职业学校信息化教学的途径及对教学效果的辅助提升作用。作者根据自身使用情况说明如何将信息技术与课堂教学有机融合,避免使用误区,提高教学效率。  【关键词】信息化;教学途径;优势  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0083-02  一、信息技术及信息化教学概念  信息技术(简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各
【摘要】随着在全国范围内推广实行的新课改逐渐改变我国目前的教学情况,小学语文教学也顺应新课改的发展趋势得到了良好的发展,基于我国各地区不同的发展状况和经济水平,导致各小学的师资力量存在巨大差异的问题,我国目前的小学语文教育仍有许多不可忽视的问题,本文就当前小学语文的教学环境及出现的问题展开研究和分析,得出有针对性的建议,加速我国小学语文教学向素质教育发展。  【关键词】新课改;小学语文课程;教育发
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0084-02  人文素养教育是当今时代教育中不可忽视的一个重要课题。它是以人为对象、以人为中心的精神,其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀,也即为“人文精神”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”,它蕴含着科学精神、艺术精神和道德精神,它追求人生和社会的美好境界,推崇人的感性
期刊
【摘要】中职政治课堂上自主式、交互式的学习能增添学生学习的兴趣和增强了学生的学习能力。作为政治教师要充分利用好教材,使之百分之百地发挥作用。本文主要阐述政治教师如何提高重组、调整和编排教材的能力。  【关键词】教材;教材意识  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0086-01  现代中职学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,接触的
【摘要】语文教学是培养学生的阅读、写作、文学修养和写作能力的基础性的课程,同时也是小学教育中的重要课程之一。语文教育研究者在对小学语文内容进行研究时,需要通过一定有效的教学方式优化小学语文,不断的改进和提高小学语文的课堂教学质量和有效性,以此提高小学语文的综合能力。  【关键词】农村教育;小学语文;课堂教学;研究与实践  【中图分类号】G42 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(20
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)10-0089-02  初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级、初中三年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防两极分化?我结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。  一、造成分化的原因
期刊